國際在線消息:2014年9月4日(星期四)上午10時,國務院新聞辦公室舉行新聞發佈會,請教育部副部長杜玉波、劉利民,部長助理林蕙青介紹《關於深化考試招生制度改革的實施意見》有關情況,並答記者問。
  法制晚報記者:
  有兩個問題。第一,現階段義務教育階段免試入學政策正在推行,減少特長招生和取消共建生的政策在一些地方取得了成效。請問這次新的改革又有哪些新措施?第二,實施分類考試後上高職院校有哪些新渠道,是否將來不需要參加統一高考了?
  杜玉波:
  你提了兩個問題,義務教育問題請利民同志回答,高職院校問題由林蕙青同志回答。
  劉利民:
  你關註到義務教育階段的招生秩序我非常高興。的確,最近我們採取了一些措施,特別是在大城市緩解擇校問題得到了大家關註。這次改革具體提出哪些新舉措?免試就近就學入學是義務教育法確定的原則,教育部在總結各地經驗的基礎上,今年印發了《關於進一步做好小學升初中免試就近入學的實施意見》,以及《關於進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》。《義務教育法》已有規定,但是今年還要強調指出,要全面完善義務教育的招生辦法。總的考慮是:第一,推進九年義務教育均衡發展,採取多種措施,縮小學校之間在辦學條件、師資配備、辦學水平方面的差距。第二,完善義務教育免試就近的具體辦法,合理劃定招生範圍,有序確定入學對象,規範辦理入學手續,全面實行“陽光招生”,逐步減少特長招生,特別是要抓好19個重點大城市的相關工作。我們最近重點抓熱點學校、抓核心環節、抓關鍵時段,鞏固當前成果,要形成公平公正公開、穩定有序的招生入學秩序。第三,試行學區制和九年一貫制的對口招生,擴大優質教育資源的覆蓋面,提高基礎教育的治理水平。
  下一步我們要按照《實施意見》的部署,繼續深化義務教育招生政策的貫徹落實工作。一是規範入學,陽光招生。讓權力在陽光下運行,主動接受監督,包括媒體朋友的監督。二是多措並舉,配套實施,縮小學校辦學差距,打牢招生工作基礎。三是強化責任,加強協調,建立科學有序、運轉高效、公正透明的招生工作機制。四是要加大查處力度,絕不姑息遷就,充分發揮懲戒的警示作用。
  林蕙青:
  我回答第二個問題,加快推進高等職業院校的分類考試是這次改革的一個重大舉措。職業教育是面向人人、面向社會的教育,擔負著培養多樣化的人才、傳承技術技能、促進就業創業的職責。目前,我國高等教育的規模已經位居世界第一,高等教育的毛入學率達到了34.5%,全國共有近2500所高等學校,其中高職院校1300所。在這樣的背景下,將高職院校的考試招生與普通高校相對分開,既有利於適應高職院校的辦學定位,選拔和培養技術技能型人才,同時也有利於一部分學生儘早地選擇適合自己的教育,減輕高考的備考負擔。
  關於這項改革,近些年已經有一些省市開展了改革試點,在試點基礎上要加大改革的推進力度。具體的改革舉措有幾個方面:第一,高職院校的考試招生在考試方式、內容、時間上與普通本科院校相對分開,實行“文化素質+職業技能”的考試評價方式。考生如果參加了分類考試,並且已經被確定錄取之後,確實如你所說可以不參加高考。第二,我們明確了普通高中畢業生和中職院校畢業生參加考試的方式。中職院校畢業生報考高職,參加由省(市)或者學校組織的文化基礎與職業技能相結合的測試,普通高中畢業生報考高職院校參加職業適應性測試,文化素質部分的考察就使用其高中學業考試的成績,參考綜合素質評價。第三,考慮到考生的心理和一些需求,我們繼續保留考生通過參加普通高考進入高職院校的通道。2015年,通過分類考試錄取的考生占高職院校招生總數的一半左右,到2017年成為主渠道。  (原標題:教育部:分類考試錄取後上高職院校不用參加統一高考)
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